湖南文理学院芙蓉学院党政办公室

关于在全院开展学风建设月活动的通知

院属各单位：

为进一步加强学风建设，营造勤奋严谨、积极向上的学习氛围，提高人才培养质量，经院务会议研究，决定于2010年11月下旬至2011年1月上旬在全院开展学风建设月活动，请各相关单位按照《湖南文理学院芙蓉学院学风建设月活动方案》的安排，积极主动参与，力争取得实效。

附件：湖南文理学院芙蓉学院学风建设月活动方案

二〇一〇年十一月二十二日

主题词：管理 学风建设活动 通知

报送：郭国强校长助理

湖南文理学院芙蓉学院办公室2010年11月23日印发

附件：

湖南文理学院芙蓉学院学风建设月活动方案

为了全面加强学生教育和管理，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，增强学生学习的积极性和主动性，规范学生日常行为，整顿校纪校风，经院务会研究决定，于2010年11月下旬—2011年1月上旬在全院范围内开展学风建设月活动。

一、工作思路

继续坚持以学生安全为首要、以学生成才为目标、以学风建设为抓手、以思想教育为先导、以强化责任为手段、以校园文明为标志“六个以”的工作思路，以“实基础、强实践”为人才培养目标，努力做到学工与教学联手、活动和课堂同步、过程与目标一致。在全体教职员工中增强全员、全方位、全过程育人的工作意识，在全体学生中进一步强化纪律观念和成才意识，全院师生同心同德，规范管理，严格要求，营造良好的校园文化氛围，促进学风建设。

二、工作步骤

（一）宣传发动阶段：（11月29日—12月3日）

1、学生工作部召开学风建设动员大会，布置工作。辅导员、院系班级主要干部及班长和团支部书记参加，提高认识，明确工作要求，责任到人。

2、各系开展学风状况的调查研究，真正了解学生不良的学习行为和学习心态（如厌学情绪等）的根本原因，根据本系实际情况，制定行之有效的工作方案。

3、以班为单位围绕“我的学习目标”、“为幸福未来而读书”、“作弊、旷课—可耻”等主题开展主题班会等活动。

4、利用网络、板报、广播、宣传橱窗等形式加强对学风建设的宣传，统一思想，提高认识，层层动员，营造良好的舆论氛围，使得学风建设深入人心。

（二）组织实施阶段：（12月3日—12月31日）

围绕学院学风现状及学风建设存在的问题，按照学院学风建设的要求，有针对性地对学生的课堂学习、早晚自习、寝室行为规范等方面开展系列活动和重点整治。组织实施各班级学风、自查、互查活动，开展学风建设相关竞赛等活动。及时对学风建设过程中出现的学生违纪行为进行严肃处理。

（三）总结评比阶段：（2011年1月1日—1月7日）

全面总结本次学风建设情况，形成书面总结报告及进一步整改方案。召开班级、各系和学校层面的学风建设总结会，全面评比，对工作不到位、学风有严重问题的系部和班级要给予通报批评，对于表现突出，成绩优秀的集体和个人予以表彰和鼓励，并与年终单位评先评优直接挂钩。

三、工作内容与要求

1．制定和完善学生管理制度

（1）建立严格的考勤、请销假制度。以考察学生的上课情况为切入点，切实了解学生的出勤情况，严格执行请销假制度，对违纪学生进行及时处理。

（2）建立“三挂钩”制度。把学生的学习态度、学习纪律、学习成绩、学生获奖和行为规范等方面的结果与学生的奖、助学金评定、学生干部的选拔任用、评先评优和推优入党挂钩；把各班级开展学风建设的工作和成效如班级开展活动、班级平均学习成绩、学习纪律检查、学习风气、宿舍卫生等与辅导员年终考核挂钩；把各系开展学风建设所做的工作和效果与各系学生工作年度考评挂钩。

（3）学生思想道德素质、学习态度纳入毕业生鉴定制度。建立学生道德素质和学习纪律行为规范台账，学生在校期间的思想道德表现、学习目的、学习态度、学习纪律、学习能力、学习成绩、行为规范等情况全方位纳入鉴定范围，并建立健全毕业生鉴定集体审核制。

2．加强教学管理，规范教学秩序，以教风带学风

（1）教师应严格执行湖南文理学院《教师教学工作细则》，规范教学环节，精心准备，认真组织教学，以良好的教风带动优良学风，严禁考前提示、给复习提纲和泄题，杜绝教师迟到、早退、旷课或私自调课现象。

（2）严格执行学院《学生学籍管理实施细则》和《学生违纪处理条例》。任课教师要把学生课堂考勤与课程考试资格挂钩，对课堂出勤不够的学生，取消考试资格；。

（3）建立教学抽查制度。各系和教务、学工每周不少于3次对教师的课堂教学情况进行抽查，并认真做好记录，及时通报。对课堂要求不严、纪律太差、学生到课率低、教学效果差的课程，经查实，应由任课教师负责的，学院将对教师做出处理。

3．狠抓学生日常管理，严格执行校纪校规

（1）加强学生课堂纪律的管理。严格考勤制度，严肃课堂纪律。严禁学生上课迟到、早退、旷课；课堂上禁止学生交头接耳，不得随意走动和出入教室，禁止学生上课时接听手机或玩手机游戏；坚持早、晚自习制度，自习时保持教室安静，严禁大声喧哗，自习时间严禁上网打游戏、看电影和做与学习无关的事情。各系要加强对课堂纪律和早、晚自习的督促和检查。各班学习委员要认真记载学生的迟到、早退、旷课情况，并每周统计通报；辅导员要经常查课，掌握学生学习情况；教学工作部和学生工作部要联合组织检查，及时通报检查情况，对旷课学生按学校纪律进行处理。

（2）加强校园文明监督。禁止学生穿拖鞋、带食品进教学楼、实验楼及办公室等；禁止男女学生在校园内勾肩搭背、拥抱等过分亲昵的举动；禁止学生在公共场所吸烟、乱丢果皮纸屑。各系文监办要认真履行职责，坚持每天值班制度，有效开展监督，对学生文明举止进行监督和检查，对学生的不文明和不讲卫生的现象要及时批评教育。

（3）全面整顿宿舍秩序。严格公寓管理，严禁学生在公寓区内打牌赌博、酗酒闹事；严禁使用热得快等大功率电器；严禁学生长时间在宿舍上网打游戏、看电影，影响他人休息；严禁学生在晚上22:30出入校门和翻越公寓区大门；严禁学生在外租房。各系要严格落实系主任、辅导员巡查宿舍制度，院学生会和各系分会要每周对学生公寓的纪律进行检查并及时通报，对违反校纪校规的行为进行严肃处理。

（4）强化卫生责任意识。坚持每周二下午的卫生大扫除制度，学生寝室要打扫干净，并按学工部统一要求整理内务；搞好各班早晚自习的固定教室的卫生并保证每天上课干净整洁；负责打扫各系公共责任区的卫生。

各系要加强校规校纪的宣传和执行力度，坚决纠正各种违纪行为，维护良好的学习和生活秩序，要按照方案的要求对各项工作进行检查、评比；辅导员要加强班级的严格管理，对违纪违规学生要耐心说服、批评教育，对屡教不改者必须严格据实查处。

4．做好特殊群体的学生工作，充分发挥优秀学生的影响力

（1）做好困难学生的教育帮助工作。各系辅导员要以热情高效的服务做好困难群体（成绩差、学习差、心理素质差、家庭经济差的学生）的帮扶工作，根据困难群体情况的不同进行单独交流、鼓励，帮助他们树立学习的信心，迎难而上，搞好学习。

（2）充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生干部队伍的组织纽带作用。要求学生党员以学风建设为中心在课内课外都要带好头，树立优秀党员形象。真正履行“从我做起，向我看齐，对我监督，有困难找我”的承诺，让广大同学感受身边实实在在的学习榜样，促进学风建设。院、系、班主要干部要明确职责和要求，加强检查和督促，充分发挥学生组织自我教育、自我管理的作用。

5．抓好考风考纪教育工作

在各级各类考试前夕，各学院都要召开主题班会，认真组织学习考场规定和考试违纪处理办法，并要求每一位同学签署诚信考试承诺书。在考前教育的基础上，辅导员要努力加强平时的引导，使学生努力做到课堂上认真听讲，考前全面复习，考试中充分发挥，严格遵守考场纪律，养成良好的考试习惯，逐渐引导学生树立“把功夫用在平时，考前认真复习”的学习观念。

6．开展学习竞赛活动、激发学习兴趣，提升综合素质

（1）结合专业特点，开展专业技能竞赛。各系针对各专业特色，结合本专业学生特点，认真组织开展各种技能比赛，力争出特色、出成效。

（2）开展职业生涯规划大赛，加强成长成才教育。以就业指导课为平台，帮助新生树立专业意识，培养专业爱好，引导他们重视学业发展。各系和学工部要认真组织职业生涯规划大赛，帮助新生制定学业发展规划，着重促进第一、二学期学习目标的实现，从而进一步增强学习动力。

（3）开展读书活动，营造良好的学习氛围。继续开展以“阅读经典、修身明志”为主题的“书香漫芙蓉”读书活动，办好“好书推荐”、“读书论坛”网络平台，开展“读书心得”和“读书征文”评比活动，促进学生养成热爱读书、勤于读书、善于读书的良好习惯。

（4）组织开展各类文化活动，丰富校园文化生活。院团委、学生联合会要举办演讲比赛、主持人大赛、元旦文艺晚会和“芙蓉讲坛”等活动。让学生都有施展才华的机会，在活动中得到提升。